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响亮的队名  

2014-05-26 12:47:32|  分类: 成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        最近,对沙龙里的活动安排是否得当一直在反思,与其他家长不断研究探讨,如何更好地调动家长和孩子的积极性,以确保本年级教育的路子走得对,走得宽。

        打铁先要自身硬。考虑再三,决定先从家长认识入手,搞好思想整顿。上周五,孩子们学习结束,让他们去108坊游戏,家长留下开会。首先,进一步明确了各小组组长的职责,在活动中各司其职,各负其责。其次,分纪律和活动两项,在时间掌握、学习态度、谈论主题等方面,点出了存在的不良现象,提出了严格的制度,要求大家自觉遵守。话不中听,但是合情;气势汹汹,却也入理。有的家长可能会暂时不痛快,觉得我太不讲情面,说话太狠,但是没有规矩不成方圆,失去组织的约束,会削弱团队的整体战斗力。之后,大家都说,这个会收到了很好的效果:没有迟到的了;读书时再没有人交头接耳说话或旁若无人接打电话;有事能够做到提前沟通请假;家长学习不再敷衍对抗,每个人都作了精心地准备。。。看到这些,觉得自己唱的“黑脸”还是值得的。

        对孩子们的活动,尤其是当前的合作学习,也一再摸索调整。上次,七年级家长提出四年级的合作学习家长干预过多,认为很有道理,下步我们应该还孩子以自主,给他们广阔的空间和舞台,开始可能歪歪扭扭,时间长了,自会挺拔茁壮。

        关于本年级团队名称,之前在群里曾与各位家长探讨过,最终不了了之。放权就从这里开始吧。于是,把任务交给孩子们。周六晚上,孙延奇将通知下达,周日下午讨论确定。他告诉我,其实,早在骑行聊城时,孩子们就在私底下讨论过此事,他们看到五六年级都有自己的队名,龙队、虎队,叫起来很带劲。但只停留在闲议层面,没有作进一步的深入。

        我问小子,你推荐的什么,他说是雷霆队,取轰轰烈烈之义。提醒他,讨论时每个人提报一个方案,然后民主表决,决不能认为自己是团长,就强令别人服从。他希望自己的提议能够被采用,上网认真查了“雷霆”一词的百科,虽然没有之前他说的轰轰烈烈的解释,倒也相差不远。又找了张纸,将引用的文字抄上,一连念了几遍。跟我说:原来美国NBA也有雷霆队呢,在西部排名第二。

        昨天,在文秀大剧院,孩子们聚在一起,就此事进行了定夺。后来的表决在孙延奇的“雷霆队”与吕浩然的“麒麟队”之间产生,他们分别阐述了所主张队名的意思,以及美好的寓意。最终,雷霆队得到多数人的支持。我跟小子建议:“你们有了响亮的队名,最好再有自己的队徽、口号和队歌,集思广义进行征集,激发大家的创作热情”。立马得到响应,说下次进行动员。

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